- שעות פעילות המועצה
- ימים א, ב, ד, ה: 15:30 -08:00
- ימי ג: 19:00 – 16:00 / 13:00 – 08:00
מחלקת החינוך בבית דגן אחראית על הובלת המערכת החינוכית ביישוב, מגיל הרך ועד סיום התיכון בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי. פועלת בשיתוף פעולה עם מוסדות החינוך, צוותי ההוראה, ההורים והקהילה.
המחלקה שמה לה למטרה לקדם חינוך איכותי, ערכי ומתקדם, המותאם לצרכים המשתנים של הילדים.ות ובני.ות הנוער, תוך מתן מענה פדגוגי, רגשי וחברתי לכל תלמיד ותלמידה.
פעילות המחלקה מבוססת על תפיסה חינוכית הרואה את הילד.ה והנער.ה במרכז, ושואפת להעניק להם כלים להתפתחות אישית, למצוינות לימודית ולמעורבות חברתית וקהילתית.
תחומי פעילות מרכזיים
- ניהול וליווי מערך הגנים ובתי הספר ביישוב
- קידום תכניות פדגוגיות והעשרה חינוכית
- פיתוח מענים רגשיים, חברתיים וטיפוליים
- קידום חינוך לערכים, זהות ושייכות לקהילה
- הובלת תכניות למצוינות והזדמנויות שוות לכלל התלמידים
- שיתוף פעולה עם גורמי חינוך, רווחה וקהילה
- ליווי צוותי החינוך במעונות היום
שירותים לתושבים
מחלקת החינוך מעניקה מגוון שירותים לתושבי היישוב, בהם:
- רישום ושיבוץ לגני ילדים.ות ולבתי ספר
- טיפול בפניות הורים ומתן מענה שוטף
- ליווי תלמידים.ות במעברים בין מסגרות חינוכיות
- קידום מענים לתלמידים.ות עם צרכים מיוחדים
חזון חינוכי
מחלקת החינוך פועלת ליצירת מערכת חינוכית איכותית, מכילה ומתקדמת, המקדמת ערכים של כבוד הדדי, אחריות, מצוינות ומעורבות קהילתית.
המחלקה שואפת להעניק לכל ילד וילדה הזדמנות שווה להצליח תוך מתן מענה מיטבי להתפתחות בסביבה בטוחה, תומכת ומעצימה.
גן הילדים מהווה מסגרת חינוכית- לימודית בחינוך הקדם יסודי ובמסגרתו אנו פועלים לקדם את הילדים בהיבטים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים ולהקנות להם מיומנויות וכישורים בתחומים שונים.
בשנת הלימודים תשפ"ה יפעלו ברחבי המועצה 13 גני ילדים:
- במסגרת החינוך הממלכתי 4 גני טרום חובה (גילאי 4-3 שנים) ו- 3 גני חובה(גיל 5 שנים) במסגרת החטיבה הצעירה.
- במסגרת החינוך הממלכתי- דתי 2 גני טרום חובה (גילאי 4-3 שנים) ו- 2 גני חובה (גיל 5 שנים).
- במסגרת החינוך המיוחד 2 גנים – גן עיכוב התפתחותי וגן תקשורת.
כלל הגנים מופעלים ומלווים על ידי מחלקת החינוך ונמצאים בפיקוח של משרד החינוך.
| שם | אפיון | גננת | כתובת |
|---|---|---|---|
| גן נחליאלי | ממלכתי-דתי | רחלי כהן | הזית 31 בית דגן |
| גן סנונית | ממלכתי-דתי | שרי שמואל | צה"ל 20 בית דגן |
| גן עפרוני | ממלכתי | לאה רום | הבנים 17 בית דגן |
| גן פשוש | ממלכתי | סיון פטצ'ניק | הסביון 35 בית דגן |
| גן צופית | ממלכתי | עדי בראל | השפלה 1 בית דגן |
| גן שחף | ממלכתי | מארי אבנית | הבנים 19 בית דגן |
| שם | אפיון | גננת | כתובת |
|---|---|---|---|
| גן דרור | ממלכתי-דתי | לאה שטרית | הזית 33 בית דגן |
| גן זמיר | ממלכתי-דתי | יונה אחוון-מאשי | צה"ל 18 בית דגן |
| חט"צ – בית האירוס | ממלכתי | הבנים 8 בית דגן | |
| חט"צ – בית הורד | ממלכתי | הבנים 8 בית דגן | |
| חט"צ בית הרקפת | ממלכתי | הבנים 8 בית דגן |
| שם | אפיון | גננת | כתובת |
|---|---|---|---|
| גן דוכיפת – עיכוב התפתחותי | חינוך מיוחד | נעמי גנוט | קפלן 4 בית דגן |
| גן שלדג – תקשורתי | חינוך מיוחד | טל שקד | מנחם בגין 40 בית דגן |
| שם בית הספר | אפיון | כתובת | טלפון |
|---|---|---|---|
| בית ספר רמב"ם | ממלכתי-דתי | קפלן 4 בית דגן | 03-9604384 |
| בית ספר שדות | ממלכתי | הבנים 8 בית דגן | 03-9605237 |
חינוך מיוחד
חוק החינוך המיוחד וחוק השילוב מאפשר לילדים עם צרכים מיוחדים ללמוד במסגרת של החינוך המיוחד או במסגרת החינוך הרגיל, בכיתות חינוך מיוחד, בשילוב יחידני, בעזרת תוספת של שירותים חינוכיים וטיפוליים.
מטרתנו להעניק לכם, ההורים, מענה זמין ומיטבי ולסייע לכם לממש את זכותם של ילדיכם לקבל סיוע תמיכה ומסגרת חינוכית מותאמת לצרכיהם המיוחדים.
התחומים בהם ניתן מענה
- ריכוז וביצוע ועדות פרט במסגרות החינוך
- פנייה, סיוע וליווי עד למימוש הזכות וקיום וועדת השמה
- מציאה ושיבוץ במסגרות חינוכיות מתאימות, מיטביות ומקדמות לתלמידים זכאים
- מעקב וליווי אחר השתלבות התלמידים לאחר שיבוצם במסגרת החדשה
- טיפול ושיבוץ סייעות דיפרנציאליות לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים במסגרת החינוך הרגיל
האני מאמין שלנו דוגל באיגום משאבים ובניית תהליכים משותפים אתכם ,ההורים, על מנת לייצר קרקע פורייה לצמיחת תהליכים המאפשרים לקדם ולפתח את ילדיכם, להעניק להם סביבה טיפולית תומכת ורחבה ומענה הוליסטי מיטבי.
יצירה ובנייה של קשר אישי אתכם, ההורים, ועם הגורמים הטיפוליים בקהילה ומחוצה לה יאפשרו לנו לבנות ולייצר תהליך לקידום חינוכי, התפתחותי, ורגשי של ילדכם.
אתם מוזמנים לפנות אלינו בכל שאלה תהיה או התלבטות.
מידע נוסף להורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים
- חוזר מנכ"ל יישום חוק החינוך המיוחד
- המחלקה לשירותים חברתיים
- עמותת קשר – ארגון הפועל למען ועם משפחות לילדים עם צרכים מיוחדים
- מתי"א במעל"ה – מרכז תמיכה אזורי המשמש מסגרת מקצועית, פדגוגית וארגונית של החינוך המיוחד
- אלוט – אגודה לאומית לילדים בסיכון
הנגשה פרטנית להורה ולתלמיד עם צרכים יחודיים הלומד במוסד חינוכי
תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות מחייב הנגשה פרטנית לתלמיד עם מוגבלות או להורה עם מוגבלות, שילדו לומד במוסד חינוכי על מנת לאפשר לו להשתלב במערכת החינוך הרגילה ולהתמודד ביעילות עם המגבלה.
ההתאמות מאפשרות לתלמיד להשתלב בפעילויות הלימודיות השונות ולרכוש ידע שיאפשר לו להתקדם, ללמוד, להבין את העולם סביב ולהביע את עצמו כמו שאר בני גילו.
התאמות ההנגשה ניתנות בכמה מישורים:
- התאמות פיזיות
תלמיד עם מוגבלות פיזית כגון מוגבלות שמיעה או ראייה, זכאי להתאמות של מבנה וריהוט שיאפשרו לו ניידות ממקום למקום בתוך המוסד החינוכי (איטום המבנה לצרכים אקוסטיים, התאמת ריהוט, ציוד תומך בכתה וכו').
התלמיד זכאי להנגשה גם עבור פעילויות המתקיימות מחוץ למוסד החינוכי ומאפשרת לו לקחת חלק פעיל בטיולים, סל תרבות, סיורים, פעילות ספורט, פעילות אתגרית וכו'. - התאמות פדגוגיות
תלמיד הזקוק להתאמות פדגוגיות זכאי להתאמות בדרכי ההוראה, בלמידה, בחומרי הלמידה ובדרכי היבחנות. - התאמות טכנולוגיות
תלמיד הזקוק לעזרים טכנולוגיים וזכאותו תבחן על ידי הגורמים המקצועיים הרלוונטיים בהתאם למוגבלותו (מומחי התחום מהמתי"א).
אוכלוסיית היעד הזכאית להנגשה פרטנית
תלמיד עם מוגבלות קבועה או זמנית, הלומדים במוסדות החינוך בגילאי גן ילדים ועד כיתה י"ב בחינוך הרגיל או עד גיל 21 בחינוך המיוחד.
הגשת הבקשה
בעת רישום ילדכם למוסד חינוכי, או בעת התעוררות הצורך בהתאמה במהלך הלימודים, עלכם, ההורים למלא את טופס בקשה מס' 1 בחוברת בצירוף המסמכים המעידים על אופי המוגבלות של תלמיד/הורה בהקשר לתפקודו במוסד החינוכי.
המסמכים שיש לצרף מפורטים בטבלה (עמ' 7 בחוברת).
את הבקשה, בצירוף המסמכים הנדרשים, יש להגיש באמצעות המייל לאסנת שרר בכתובת המייל – [email protected].
הנגשה פרטנית לתלמיד ולהורה התלמיד עם מוגבלות הלומד במוסד חינוך – מידע להוריםנ.
מערך הסעות - שנת הלימודים תשפ"ז
בשנת הלימודים תשפ"ז יוסעו כ-400 תלמידים.ות למסגרות לימוד חינוך על יסודי מחוץ ליישוב על פי חוק ובאישור משרד החינוך. ההסעות מיועדות לפעילות לימודית שגרתית ולא כוללות הסעות למרכזי למידה, תגבורים או טיולים מטעם בית הספר.
ההסעות לתלמידי.ות חטיבות הביניים והעל יסודי למרחב חולון יהיו על ידי חברת אגד תעבורה וליהוד על ידי חברת מטרופולין.
איסוף בוקר
| תחנות איסוף | מיקום |
|---|---|
| נווה גנים נגב 2 | ליד "סופר סופר" |
| קפלן פינת הגולן | תחנת אוטובוס |
| צומת היובל / גולן | תחנה מול תיבות הדואר |
| נקודת חן – צומת הרחובות היסמין והכלנית | תחנת אוטובוס |
| צמרות דגן- אולם הספורט רח' היובל | תחנת האוטובוס |
| בית אגד | תחנת האוטובוס ליד בניין אגד |
*על התלמידים.ות העולים בתחנות השונות להמתין כ-5 דקות לפני בוא ההסעה.
| תחנות איסוף | מיקום |
|---|---|
| נווה גנים נגב 2 | ליד "סופר סופר" |
| קפלן פינת הגולן | תחנת אוטובוס |
| נקודת חן – צומת הרחובות היסמין והכלנית | תחנת אוטובוס |
| צמרות דגן- אולם הספורט רח' היובל | תחנת האוטובוס |
| הזית 22 | תחנה מול מכולת שולה |
| בית אגד | תחנת האוטובוס ליד בניין אגד |
*על התלמידים.ות העולים בתחנות השונות להמתין כ-5 דקות לפני בוא ההסעה.
איסוף צהרים
| שעה | שעה | שעה | תחנה |
|---|---|---|---|
| 15:25 | 14:40 | 13:40 | ק"ש – רחוב גבעת התחמושת |
| 15:30 | 14:45 | 13:45 | נעמ"ת – קק"ל 13 |
| 15:35 | 14:50 | 13:50 | אורט חולון – פרופ' שור (בתחנת האוטובוס ליד המרכז המסחרי) |
| 15:40 | 14:55 | 13:55 | חט"בHTH ירמיהו |
| 15:45 | 14:55 | תיכוןHTH הבנאי |
| יום ה | יום ד | יום ג | יום ב | יום א | שעה |
|---|---|---|---|---|---|
| √ | √ | √ | √ | 12:45 | |
| √ | √ | √ | √ | √ | 14:00 |
| √ | √ | √ | √ | 14:45 | |
| √ | 15:35 | ||||
| √ | 16:20 | ||||
| √ | √ | √ | √ | 17:00 |
לשאלות בנושא הסעות לחולון בלבד ניתן לפנות לדרור 050-4050140
מדור פרט
המדור לטיפול בפרט מעניק מענה חינוכי זמין ומיטבי עבור הורים וילדים בגילאי 3-21.
המדור נותן מענה לשני תחומי פעילות עיקריים:
- ביקור סדיר
- חינוך מיוחד
תחומי אחריות
- ריכוז וביצוע ועדות פרט במסגרות החינוך
- פנייה, סיוע וליווי עד למימוש הזכות וקיום וועדת השמה
- מציאה ושיבוץ במסגרות חינוכיות מתאימות, מיטביות ומקדמות לתלמידים זכאים
- מעקב וליווי אחר השתלבות התלמידים לאחר שיבוצם במסגרת החדשה
- טיפול ושיבוץ סייעות דיפרנציאליות לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים במסגרת החינוך הרגיל
מדור פרט
זכותו של כל ילד לחינוך מיטבי היא זכות יסודית, כחלק מזכותו לאושר והשתלבות בחברה ושואפים שכל תלמידינו יגיעו להישגים ימצו את המירב ואף יותר.
קצין הביקור הסדיר אחראי לדאוג ליישומו של חוק לימוד חובה מהגן ועד סיום כתה י"ב בחינוך הרגיל, ועד גיל 23 בחינוך המיוחד ולוודא נוכחות סדירה ומניעת נשירה ממערכת החינוך.
מטרתנו לסייע לכל תלמיד לממש את זכותו ללמוד במסגרת המאפשרת לו למצות את הפוטנציאל האישי שלו ולחוות חוויות של הצלחה ושייכות.
אנו פועלים על מנת לסייע לתלמידינו למצוא את המסגרת המתאימה ביותר שתעניק להם תמיכה מיטבית, תעודד ותטפח את תחושת השייכות ובכך תגביר את המוטיבציה לשמור על הרצף ההמשכיות וההתמדה בלימודים.
על ידי מעקב, מפגשים, הנחיה וסיוע נגבש תכניות להתמדה והכלה, נגדיל את הצלחתם תוך התייחסות לצורכיהם הפיזיים, הרגשיים והחברתיים ונעצים את אישיותם.
היחידה נותנת מענה למספר נושאים:
- טיפול שוטף בתלמידים אשר אינם מבקרים באופן סדיר במוסד החינוכי.
- קשר הדוק עם משפחות בעלי קשיים ליישום חוק חינוך חובה.
- מעקב אחר תלמידי חוץ הלומדים במערכת החינוך מחוץ לבית דגן.
- ביקורי בית אצל תלמידים הנמצאים במעקב קצין בקור סדיר.
- אנו עומדים לרשות כל המשפחות בשאלות ועזרה בכל נושא הקשור ללימודים סדירים של ילדכם בביה"ס.
חינוך מיוחד
הפניית תלמיד הלומד במערכת החינוך הרגיל אל ועדת ההשמה תיעשה רק לאחר שהמסגרת החינוכית מיצתה את כל ההתערבויות החינוכיות והטיפוליות בתהליך השתלבותו של התלמיד בה (בהתאם להחלטת ועדת שילוב).
ועדת ההשמה היא הפורום הקובע את זכאותו של הילד בעל הצרכים המיוחדים להשמה בחינוך המיוחד.
הפנייה לוועדת ההשמה יכולה להיעשות על ידי המסגרת החינוכית או כל גורם מקצועי הסבור כי צריך להפנות את הילד לחינוך המיוחד. הורה המעוניין לפנות לוועדה יעשה זאת באמצעות המסגרת החינוכית או באמצעות עובד/ת סוציאלי/ת.
הוועדות מתקיימות במהלך שנת הלימודים עד לתאריך 1.5 מידי שנה וקובעות את הזכאות לשנת הלימודים הבאה.
במקרים מיוחדים ניתן להגיש פניות לקיום ועדות חריגות. פניות אלה ידונו בוועדת חריגים מחוזית, שבסמכותה להכריע האם הבקשה לוועדת השמה חריגה, תתקבל או לא.
הורים לילדים בעלי לקות משמעותית יכולים להגיש פניה לרישום למסגרת חינוך מיוחד בהליך מקוצר וללא צורך בקיום ועדה.
הרכב הוועדה כולל:
- נציג ממחלקת החינוך
- מפקחת
- פסיכולוג
- עובד סוציאלי
- רופא מומחה ברפואת ילדים
- נציג הורים
- דמות טיפולית ע"פ בקשת ההורים
- נציג המוסד החינוכי *נוכחותם לא מחייבת
הדיון בוועדה מתקיים בנוכחות ההורים, אולם ההחלטה מתקבלת על ידי חברי הוועדה בלבד.
ועדת ההשמה תקבע אם התלמיד זכאי לחינוך מיוחד או שעליו ללמוד בחינוך הרגיל. אם התלמיד נמצא זכאי לחינוך מיוחד, הוועדה תציין את סוג המסגרת שבה ילמד התלמיד ואת האפיון הראשי של לקותו לפיו ישובץ התלמיד לקבלת מענה מיטבי.
ועדת השיבוץ תקבע באיזה מסגרת ישובץ התלמיד בהתאם למספר פרמטרים:
- הגדרת הלקות על פי ועדת ההשמה
- שיקולים פדגוגיים
- בקשת ההורים
- מרחק מאזור המגורים של הילד
הודעת השיבוץ נשלחת בדואר לכתובת ההורים המעודכנת על פי משרד הפנים
ילד שהוחלט על השמתו בחינוך המיוחד ישובץ במסגרת החינוכית שבה, להערכת הוועדה, יקבל מענה טיפולי הולם ומיטבי לצרכיו.
אופציות להשמה
למסגרות החינוך המיוחד קיימות מספר אופציות להשמה:
- גנים טיפוליים לעיכוב התפתחותי, רגשי, שפתי, פיגור ותקשורת.
- בתי ספר כוללניים- בתי ספר אלו מתמקדים במתן מענה חינוכי וטיפולי לילדים עם לקויות ספציפיות כגון אוטיזם, שיתוק מוחין, פיגור וכו'.
- כיתות מיוחדות בבתי ספר רגילים – ילדים עם צרכים מיוחדים שיכולים להשתלב בכיתות מיוחדות המשולבות בבתי ספר רגילים, באפיון כיתות ליקויי למידה, שפתיות, רגשיות, התנהגותיות ותקשורתיות.
נפתחה ההרשמה למלגת בית דגן לסטודנטים ולסטודנטיות לתואר ראשון -תשפ"ו.
אם אתם עומדים בקריטריונים, יש להכין את כל המסמכים הנדרשים ולהעלותם דרך הקישור המצורף.
לתשומת ליבכם,
פניות עם מסמכים חלקיים או שלא לפי הדרישות לא ייבדקו.
מועד אחרון להגשת הבקשה: 05.04.2026
לא תתאפשר השלמת מסמכים לאחר תאריך זה.
פרטים מלאים, תנאי הזכאות ורשימת המסמכים בקישור להגשת הבקשה:
למידע ושאלות נוספות יש לפנות למזכירות המתנ"ס:
טלפון: 03-9604360
דוא"ל: [email protected]
